Современные ИКТ коренным образом изменили всю структуру общественных взаимодействий. Ключевыми в этой структуре и ее описании стали «сетевые сообщества», «электронное правительство» и т.д. Все это находит отражение в наших образовательных учреждениях. Информатизация образовательного процесса обеспечит всех его участников средствами совместной деятельности и коммуникации: дистанционной (Интернет, электронная почта, форумы, блоги, вики, видеоконференции), масс-медийной (школьные газеты, телевидение, вещание – подкастинг) и личной (аудио- и видеооборудование для больших аудиторий и использования вне зданий).Средства ИКТ при этом являются именно средствами. К целям относится вовлечение учащихся и других участников образовательного процесса в20 управление школой, демократическое обсуждение проблем и принятие решений, совместное исполнительское (театральное, музыкальное) творчество, вовлечение вжизнь местного сообщества – социальные проектыи т.д.
Как и в других случаях, ИКТ порождают множество проблем и требуют своих воспитательных подходов. Необходимо выстраивать целостную систему культуры и этику телекоммуникационного общения в рамках общей воспитательной работы, связанной с использованием ИКТ. Негативные примеры такого использования хорошо известны (оскорбления или домогательства по электронной почте, сцены насилия, снимаемые и передаваемые с помощью сотовых телефонов, и т.д.).
Оставьте свой комментарий