Адгезиметр defelsko адгезиметр defelsko www.defelsko.techintest.ru.

Пятница, 08 Ноябрь 2013 15:47

Современные приоритеты целей образования, образовательный стандарт и модернизация содержания образования

Оцените материал
(0 голосов)

Современные приоритеты целей образования, образовательный стандарт и модернизация содержания образованияКлючевые компетентности современного человека формулируются комиссией Евросоюза в следующем виде:

  • Коммуникация на родном языке
  • Коммуникация на иностранном языке
  • Математическая компетентность и базовая естественно-научная и технологическая компетентность
  • Цифровая (ИКТ-) компетентность
  • Умение учиться
  • Социальная и гражданская компетентность
  • Инициативность и предприимчивость
  • Культура и способность к самовыражению

Обрисованная перспектива имеется в виду и при формировании отечественной системы образования и московской концепции информатизации образования. Она, в частности, находит отражение и в формируемом при участии московского образования государственном образовательном стандарте для общего образования.

Формулирование содержания образования в условиях информатизации предусматривает возможность использования средств ИКТ, как общих, так и специфических для данного предмета, в образовательном процессе. При формулировании образовательного стандарта доступность таких средств становится условием обучения (см далее).

Среди результатов образования выделяются: надпредметные и предметные. В обоих компонентах ИКТ используются как

  • Инструмент и среда деятельности учащегося, способность к которой и является результатом обучения;
  • Инструмент и среда образовательного процесса, для которого основные результаты формулируются без привлечения ИКТ (хотя, в некоторых случаях и предполагают использование ИКТ).

Среди результатов образования сохраняются и специально выделяются такие, которые предполагают отсутствие средств ИКТ, например, письмо без использования компьютера, знание отрывков литературных произведений наизусть, навыки устного счета. Вместе с тем формируемый образовательный стандарт предполагает во многих случаях возможность, а в ряде случаев – и явно выраженную необходимость использования средств ИКТ при формулировании, формировании и проверке достижения результатов.

Оставьте свой комментарий

Интересные статьи

Состояние системы начального профессиона…

Состояние системы начального профессионального образования Московской области

Отраслевая структура в учреждениях начального профессионального образования по профессиям в 2012-2013 году выглядит следующим образом: сфера обслуживания – 22,0%; машиностроение и металлообработка...

Информатизация образовательного процесса…

Информатизация образовательного процесса в ГЦП «Столичное образование 5»

В рамках Городской целевой программы «Столичное образование 5», принятой постановлением Правительства Москвы от 12 августа 2008 г. № 737ПП, Правительство Москвы и Департамент образования начали новый ...