Формирование в детских садах образовательной среды, стимулирующей детскую инициативу и самостоятельность, творчество, свободу выбора, двигательную и познавательную активность детей, сотрудничество взрослого и ребенка.
Широкое использование информационно-коммуникационных технологий для творческого и интеллектуального развития детей.
Расширение социального пространства детского сада (сотрудничество с библиотеками, музеями, парками, участие в жизни микрорайона).
Реализация программ, обеспечивающих адаптацию и интеграцию детей-мигрантов в сообщество сверстников, обучению русскому языку как второму.
Расширение спектра дополнительных образовательных услуг; организация клубных форм сотрудничества с семьями воспитанников, включая семьи, имеющие детей с ограниченными возможностями здоровья.
Развитие механизмов общественной экспертизы качества образовательных услуг.
Органы местного самоуправления городского поселения, взаимодействуя с образовательными учреждениями, учреждениями культуры и спорта, общественными, иными некоммерческими объединениями городского посел...
Для программно-целевого обеспечения процессов информатизации образования Москвы Правительством Москвы в 2000 году была принята программа оснащения школ компьютерами и всем необходимым оборудованием. Н...
Оставьте свой комментарий